понедельник, 17 октября 2016 г.

მერვე დღე

გავეცანით   საქართველოს კანონს საავტორო უფლებების შესახებ, დავხვეწე პროექტის გეგმა, გავეცანი ინტერნეტ რესურსებს, ვისწავლე ვიდეო გაკვეთილების მოძიება და გადმოწერა,მოვემზადე პროექტის პრეზენტაცისათვის  და  ბოლოს ჩემი პორტფოლიო განვათავსე ბლოგზე. 

суббота, 15 октября 2016 г.

მეშვიდე დღე

დღეს ვიმუშვეთ პროექტში სასწავლო პროცედურების დაგეგმვაზე,  გავეცანით  დიფერენცირებულ სწავლებით სწავლებას,  გავეცანით კითხვარებს,  თვითშეფასების კითხვარს,  ვისწავლეთ ინტერნეტ კოლაბორაციული დოკუმენტებით სარგებლობა.
სურათების მოძიება- გადმოწერა,

понедельник, 10 октября 2016 г.

მეექვსე დღე

  გავეცანი  შეფასების  ხუთ მიზანს,  ვიმუშავეთ  პროექტში  სასწავლო პროცედურებზე,  ვისწავლეთ მოსწავლეთა შეფასებისა და თვითსეფასების  ცხრილებზე.

суббота, 1 октября 2016 г.

მეოთხე დღე

განვმარტეთ შეფასების ხუთი ნიშანი, განვიხილეთ შეფასების  ხუთი მიზანი,   შევავსე შეფასების დროის ჩარჩო,  ვიმსჯელე   თითოეულ კვირას რა შეფასებებს  გამოვიყებებ.   პროექტთან დაკავშირებით მოვიძიეთ საჭირო მასალები.

суббота, 24 сентября 2016 г.

მესამე დღე

დღეს ვისწავლეთ, სტანდარტების მოძიება და გადმოწერა, ეს სტანდარტები მოვარგე ჩემს პროექტს,  ასევე 21-ე საუკუნის უნარ-ჩვევებიც მოვარგე პროექტს,   შევიმუშავე მისაღწევი შედეგები,  გონებრივი იერიშით გავაანალიზე   და  ჩემი პროექტისთვის  შევიმუშავე    საკვანძო კითხვები.  ასევე მოძიებული მასალის ჩასმა და კოპირება პროექტში, ბევრი ახალი და საინტერესო მეთოდები და რეკომენდაციები პროექტზე მუშაობისას.   გამოვიყენებ მიღებულ ცოდნას  პრაქტიკაში.

понедельник, 19 сентября 2016 г.

მეორე დღე

გავეცანი პროექტის მახასიათებლებს, ასევე განვიხილე  პროექტის გეგმები, ვიმსჯელე პუბლიკაციის  სახეებზე,  დავიწყე ბროშურის  შექმნა, ვიმუშავე  პროექტის გეგმის შაბლონში.
მომეწონა ბროშურის შექმნა,  პროექტის გეგმა  შედგენა. გამოვიყენებ სასწავლო პროცესში.